學校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務和指導的場所,輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調適等心理行為問題。心理咨詢室的設計規(guī)劃必須考慮學生的特點和需要,應該使來訪學生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個環(huán)境的性。不少學校的心理咨詢室在設計時缺乏科學規(guī)劃意識,設計之初就僅僅是為了應付上級檢查而已。
心理咨詢室里一般會配備一定的陽光心健器材,方便心理咨詢師在心理咨詢過程中使用。放置在宣泄室,供心理來訪者進行情緒宣泄的器材。一般分為宣泄人、宣泄墻和宣泄棒等。心理咨詢室對于來訪的來訪者來說還很陌生,可在墻上掛有"心理咨詢室工作制度"等宣傳材料。可以找一個設計服務場所的建筑師或室內設計師。他可以幫助你安排你想怎樣做咨詢工作,他還會幫你分派你的空間和板塊。他們也可以給你的家具和表面材料提供建議,美化咨詢環(huán)境。
心理閱覽室是心理圖書資料的閱覽室,其面積大小可根據(jù)建設條件而定,需要配置書柜、閱覽架、閱覽桌椅等,主體風格要安靜。咨詢接待室是指心理咨詢前期階段接待心理來訪者的場地。咨詢接待室的建設,建議以奶黃色為主色調或者根據(jù)教師的喜好選擇,因為咨詢接待室是心理咨詢師的主要辦公地。嘈雜聲會影響來訪者乃至心理咨詢師的情緒,會嚴重影響咨詢的效果,心理咨詢室要達到一定的隔音標準(小于40db),符合GB/T17249.1-1998的要求。
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